1）数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。
2）加虚弱，几经折腾，不死也难。策划成功的必胜策略，也要考虑失败的补救方法。
3）听了太多别人的故事,曾想一下,自己年少曾轻狂,为了爱情将妈妈与亲友尽负,纵使日后补救有方,伤害也难平,那种言不由衷的话语,不是刻骨铭心的浓烈,却是心酸绵绵的舒缓,象一条安静的河,流在你,我的心田,长流不息.
4）我从不谈论我的憾事，因为那已经发生，已经成为历史事实，你已无法补救与挽回。美国有一句谚语说：驾车前行时，永远要向前方看，不要盯着后视镜。
5）别虚掷你的光阴，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧、平庸和低俗的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。认真生活吧，过属于你自己的生活，点滴都别浪费。
6）绝大多数人都蠢得厉害，说谁谁在常人之上真算不得什么恭维。大部人长得真是丑啊!可惜，他们也不知道该待人随和一点，也好补救一下。
7）教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。
8）物质上的不足是容易弥补的，而灵魂的贫穷则无法补救。蒙田
9）语文的生存与生活环境息息相关，如果渐渐形成一种滞碍，单靠"讲华语运动"等官式药方补救，很难生龙活虎。
10）人们啊，你们在你们的自身之中寻找对你们的那种可悲的补救之道，那是枉然的。你们全部的光明所能达到的只不过是认识到，你们绝不会在你们自身之中找到真理或者美好。帕斯卡
11）这一方案已包括了应变办法，补救措施，可说已做到无懈可击的地步。
12）事前的一份努力，胜过事后的十分补救！
13）教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次补救，它们的影是终身洗刷不掉的。
14）大的东西变小，小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大；“多”与“少”也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。
15）一个政府未经公正审判就将某人监禁后，谁是受害者、谁是行凶者以及采取怎样的补救措施，随即昭然若揭。
16）与人相处共事，我学到一件非常简单的事实：没有人故意犯错。这个体认让我们集中心力寻求补救之道，而不让犯错的人感觉生不如死。如果这个人是块料，他的内疚会是最令他难过的谴责。李奥贝纳
17）别虚掷你的一寸光阴吧，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧、平庸和猥琐的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧！过属于你的奇妙的生活！点滴都别浪费。王尔德
18）人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。
19）人世间有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的，能补救的则尽力补救，无法改变的就坦然接受，调整好自己的心态去做应该做的事情。
20）眼前的哀伤，总有一个补救的办法，无论你怎样受苦，希望吧！希望是人的最大快乐。
21）最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。歌德
22）在你的本职工作以外，再寻找一种为你所爱好的副业，作为你心理上，精神上的补救。
23）补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。
24）大的东西变小，小的东西也会变大。大与斜常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大；多与少也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。
25）失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。富兰克林
26）浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
27）教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。
28）最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。
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